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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
食品安全法课件
1、今日不防真可惜,若要福寿定得防。
2、食品关乎生命,安全重于泰山。
3、人民群众吃得放心,喝得放心,用得放心,人民政府才能安心。
4、严把食品安全关,共谱和谐社会曲。
5、勤查狠抓严把关,食品安全重于山。
6、欲想寿比南山,饮食安全为先。
7、开口吃个爽,莫把安全忘!
8、健康的人选择健康的食品,身体虚弱的人更要选择健康食品。
9、购买食品莫贪便宜,健康安全时刻注意。
10、开门七件事:柴米油盐酱醋茶,购买食品时:质量安全放第一。
11、食品安全,责任重于泰山。
12、手牵手把好食品质量关,心连心守好食品安全门。
13、蔬菜瓜果不能少,牛奶鸡蛋营养好。
14、构筑食品安全“防火墙”,撑起群众健康“保护伞。
15、全面实施食品放心工程,促进经济社会协调发展。
16、欲食天下鲜,安全记心间。
17、美丽余姚我的家,食品安全靠大家。
18、建立诚信体系,保障食品安全。
19、三无食品要杜绝,油炸食品不能吃。健康食品多买点,绿色食品要常吃。
20、构筑食品安全“防火墙”,撑起群众健康“保护伞”。
21、人人关心食品安全,家家享受幸福生活。
22、群众利益无小事,食品安全是大事。
23、给食品多一点关注,对生命多一份负责。
24、食者无虑、饮者无忧、监管有法、安全有保。
25、食品安全,你我共同的责任;安全食品,你我共同的心愿。
26、增强食品安全意识,提高全民身体素质。
27、安全食品为大家,食品安全靠大家。
28、学好食品卫生法,保证健康你我他。
29、多吃蔬菜,多吃瓜果,健康身体人人有。
30、少一份食品隐患,多一份生活平安。
31、严厉打击以假充真,以非食品原料加工制作食品的违法行为。
32、三无产品不卫生,切莫花钱买病生。
33、食品安全,百姓安康。
34、实施食品安全放心工程,促进浙江和谐发展。
35、一心一意关注食品安全,十全十美创建和谐社会。
36、食品监管人人有责,消费安全家家夙愿。
37、食品安全个个参与,和谐社会人人受益。
38、家家关注食品问题,人人阻截问题食品。
39、美丽三门我的家,食品安全靠大家。
40、一串麻辣一寸危,寸辣难买寸健康。
41、千好万好食品安全为好,金贵银贵生命平安最贵。
42、保证饮食健康,促进全面小康。
43、以人为本,确保饮食安全。
44、食品安全共同的心愿,社会和谐快乐的家园。
45、食品、人品、大家品,品食、品人、品
查看更多>>2、食材污染不要用,生熟食品分开弄。
3、储存方法有的选,冷冻保鲜分两边。
4、运输储存与加工,处理不当污染快;
5、生熟工具不分开,天然细菌繁殖快,食前烧开忘脑外,进入胃肠准要坏。
6、清洗果蔬残留药,基本方法是浸泡。
7、严把餐具清洗关,避免食物受污染。
8、食品贮存有讲究,隔墙离地把类分;
9、生姜加糖片片服,再吃生姜四五块;
10、三无产品不能要,防患未然要做到;
11、生熟荤素不分开,天然细菌繁殖快;
12、进货查验供货商,执照证件样样要;
13、食品留样要记清,餐具消毒莫要忘。
14、上吐下泻真难受,必须催吐莫要快;
15、食品安全有制度,进货查验是义务;
16、食物中毒能预防,确保身心都安泰。
17、清水浸后碱水泡,多数农药可洗掉。
18、土豆生芽切莫食,扁豆不熟会中毒。
19、病从口入严把关,餐具消毒记心间;
20、食堂管理很重要,陈列整齐要做到;
21、熟肉制品凉拌菜,变形杆菌常作怪;
22、病从口入严把关,不可疏忽和懈怠;
23、原副材料常检查,过期食品要扔掉;
24、餐厨垃圾随时清,剩饭剩菜及时倒;
25、采购原料要建账,索证索票不要忘;
26、食前烧开忘脑外,进入胃肠准要坏;
27、熟肉制品凉拌菜,变形杆菌常作怪。运输储存与加工,处理不当污染快。
28、蔬菜瓜果皮不要,易沾农药不吃好。
29、上吐下泻真难受,必须催吐莫要怪,生姜加糖片片服,再吃生姜四五块。
30、健康体检是关键,清早上班要晨检;
31、烹饪食物间隔长,细菌繁殖有得长。
32、逐项登记别嫌烦,追根溯源才不难;
33、食物加热要彻底,温度七十是最低。
34、合格认证和质检,食品卫生加动检;
35、煮沸加热阳光照,储存分解也有效。
查看更多>>1、关注药品质量安全,关注人民生命健康。
2、食品安全共同监督,健康和谐人人受益。
3、食品安全你我同创,和谐健康大家共享。
4、食品安全为大家,齐抓共管靠大家。
5、手牵手共建食药安全城,心连心同筑邱县健康梦。
6、基本药物惠万家,健康幸福你我他。
7、关注药品、关爱生命、珍视健康。
8、药械质量关乎生命,监督管理情系万家。
9、食品安全有保障,绿色消费享健康。
10、安全用药,健康生活。
11、拒绝虚假药品、保健食品广告。
12、人人关心食品安全,家家享受幸福生活。
13、国以民为本,民以食为天,食以安为先。
14、保障基本用药,提高健康水平。
15、掌握医药常识,把握生命精彩。
16、实施药品分类管理,利国利民。
17、药品质量关乎生命,监督管理情系万家。
18、保障食品安全,共建和谐社会。
19、食品药品安全,需要您的参与。
20、认真履行企业社会责任,积极推进行业诚信建设。
21、培养食品安全公德心,争做和谐社会文明人。
22、从源头抓质量,确保食品安全。
23、严把食品安全关,喜架健康幸福桥。
24、珍惜生命,关爱健康,合理用药。
25、提倡健康生活,关注食品安全。
26、学好食品卫生法,保证健康你我他。
27、食品药品安全,责任重于泰山。
28、普及安全用药知识,提高安全用药水平。
29、依法生产经营,确保药品质量。
30、让老百姓购药方便,用药放心。
31、保证农产品质量,就是保护生命安全。
32、维护食品安全,从你我做起。
33、食品药品生活必需,安全监管时时必行。
34、手牵手保障食品安全,心连心共建和谐家园。
35、保障消费安全,发展无公害食品。
36、增强食品安全意识,提高全民身体素质。
37、群众利益无小事,食品药品安全是大事。
38、诚信守法经营,保障食品安全。
39、药品质量安全,责任重于泰山。
40、坚持以人为本,确保饮食用药安全。
41、千好万好食品安全为好,金贵银贵生命平安最贵。
42、安全饮食用药是您的权益,遵纪守法是您的义务。
43、严厉打击私屠滥宰、加工注水肉、病害肉的违法行为。
44、监管有法,安全有保;食者无虑,饮者无忧。
45、建设食品安全信用体系,打造健康产业诚信品牌。
46、食品安全人人关心,安全食品人人放心。
47、强化学校食堂食品安全整治,保障青少年健康成长。
48、食品安全无小事,群众健康是大事。
49、诚信
查看更多>>每个老师不可缺少的课件是教案课件,老师还没有写的话现在也来的及。教案是实现教育现代化的必要手段,如何写出一篇好的教案?这篇文辞华美思想深刻的《圆柱的课件》是编辑公认的佳作,为避免遗忘,还请您收藏本页网址!
圆柱的课件(篇1)【教学过程】
一、揭示课题,确定目标
谈话:前面我们认识了圆柱,学习了圆柱的底面积、侧面积和表面积,今天学习“圆柱的体积”。(教师板书,学生齐读)
启发:看到这个课题,你们会想到什么?这堂课要解决什么问题呀?(可能学生会提出以下几个问题)
引导:
(1)什么是圆柱的体积?
(2)圆柱的体积和什么有关?
(3)圆柱的体积公式是怎样推导出来的?
(4)圆柱的体积是怎样求出来的?
(5)学习圆柱的体积公式有什么用?
谈话:对!刚才这几位同学跟老师想的一样。
启发:圆柱的体积就是圆柱所占空间的大小
谈话:这堂课我们主要解决三个问题:(出示探究问题)
1、圆柱的体积和什么有关?
2、这个公式是怎样推导出来的?
3、学习了圆柱的体积能解决什么实际问题?
【设计意图】直接揭示课题,启发学生自己提出教学的要求,这样既创设了问题情境,激发学生学习的兴趣,又使学生明确这堂课的教学目标。
二、温故知新,自学课本
1、提出问题
谈话:现在请大家回忆一下,我们以前学过哪些立体图形的体积计算。是怎样计 算的?
引导:我们已经学过长方体、正方体的体积计算。(教师随着学生的回答,逐一出示出上述图形)。
谈话:长方体的体积=长×宽×高
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
统一为:长方体或正方体的体积=底面积×高
谈话:长方体和正方体和今天学习的圆柱有什么显著的区别?
引导:长方体的面都是平面图形,圆柱的侧面是一个曲面。
谈话:因为圆柱的侧面是一个曲面,计算圆柱的体积就比较困难了。能不能直接 用体积单位去量呢?
引导:它的侧面是一个曲面,用体积单位直接量是有困难的。
2、引发猜想
谈话:圆柱的体积和什么有关系呢?(准备三组比较圆柱体杯里饮料的多少:一组是底面积一样,高不同;另一组高一样,底面积不同;最后一组底面积、高都不同)
引导:圆柱体的体积既和底面积有关,又和高有关。
3、自学课本
谈话:圆柱体的体积和底面积、高到底有什么关系呢?如何求圆柱体的体积?
启发:请大家阅读课本,在课本中寻找答案。(教师要求学生利用预先准备好的平均分成16份圆柱学具拼一拼,学生一边看书,一边操作。
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